Sessão CAFTe | Apresentação de projetos
Detalhes
Dia 12 de dezembro de 2024, às 17:00h, a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), a comunidade de práticas de investigação CAFTe
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Dia 12 de dezembro de 2024, às 17:00h, a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), a comunidade de práticas de investigação CAFTe – Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias em Educação do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) organiza uma sessão para apresentação de projetos em curso ou concluídos, como a divulgação de interesses para novas investigações. Estas sessões, abertas a toda a comunidade CAFTe, têm como finalidade estimular estudos coletivos e aprofundar o conhecimento produzido no domínio educativo.
Este conjunto de atividades destinadas a fomentar a reflexão e o debate no âmbito educativo, incentivando o intercâmbio de ideias, conceções e abordagens inovadoras de intervenção educativa tem como principal objetivo reforçar o compromisso com a equidade e contribuir para a concretização da justiça social.
Projetos partilhados:
“A Arte de Aprender na Universidade Pública: corpus teórico e análise conceptiva”, Roberto Sidnei Macedo (UFBA)
“Sentidos da (re)contextualização e flexibilização curriculares: aproximações e distanciamentos entre Brasil e Portugal”, Idorlene da Silva Hoepers (IFC)
Entrada livre. A sessão será presencial, na sala 120 da FPCEUP, e online, via Zoom.
Ao participar neste evento, autorizo que a FPCEUP faça a recolha do áudio e/ou da minha imagem em fotografia, vídeo ou outra forma audiovisual. Os dados recolhidos serão utilizados para registo (arquivo) do evento e poderão ser usados para a sua disseminação nos canais de comunicação da FPCEUP e para a produção de material de divulgação da Faculdade.
By participating in this event, I grant permission to the FPCEUP to capture the audio and/or my image in photographs, video, or any other audio visual format. Collected data will be used for archive, for the potential dissemination of the event in FPCEUP’s media channels and for the production of promotional material regarding the Faculty.