Pedagogias da resistência e exercícios de desobediência

Seg10Fev18:00Seg19:30Pedagogias da resistência e exercícios de desobediência18:00 - 19:30(GMT+00:00) Auditório 2C - FPCEUPTipo de eventoAula AbertaLocalFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação

Detalhes

No dia 10 de fevereiro, pelas 18:00, no Auditório 2C da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), tem lugar uma aula aberta no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação (MCED)  intitulada “Pedagogias da resistência e exercícios de desobediência”, e conta com o convidado Rodrigo Matos-de-Souza, da Universidade de Brasília.

A aula está centrada no exercício epistemológico de identificação de pedagogias da resistência, em suas entradas e saídas dos processos formais – e modernos – de educação, bem como de sua incompatibilidade com algumas propostas que tomam a resistência como uma resposta ao existente no lugar de sua negação. Por fim, está prevista a discussão sobre como o exercício de desobediência produz alguns perigos que as instituições escolares, incluindo-se aí a universidade, têm medo.

Entrada é livre.


Sobre o convidado:

É professor na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, atuando como professor na graduação e na pós-graduação; líder do Grupo de Pesquisa Rede Experiência, Narrativas e Pedagogias da Resistência (REDEXP). Possui graduação em Pedagogia, mestrado em Estudo de Linguagens e doutorado em Educação, todas as formações pela Universidade do Estado da Bahia. É Editor da Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos, editor-adjunto da revista Linhas Críticas (UnB – WOS) e editor-assistente da Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. Nos últimos anos tem atuado como professor visitante na Universidad Católica de Pereira (Colômbia) e na Universidad de Manizales (Colômbia) e Universidade de Sevilha em seus programas de mestrado e doutorado.

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